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诗叶画:酝酿诗意与哲思的语文专题活动

时间:2017-06-01           来源:文:陈梅 图:初二年级

你听见过绿叶的声音吗?童年的柳哨,月夜的叶笛。你听见过绿叶的声音吗?莲叶上的雨滴,梧桐叶上的诗句……伴随这优美的诗句,我们走入初二年级的语文“叶专题”的学习。

今天我们就是那朦胧中的一个个虚点,茸毛与脉络那样纤细,在春天的调色板上,飘落雨水留下的痕迹。

 

 

我们是那枝头抽出的第一片嫩叶芽,微弱的呼吸,试探着世界,测量着空间的距离。

 

 

生命,哪怕是细小到一片叶子,也在顽强地展示着自己的力量。

 

 

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。红与绿,生命的永恒色彩,也教会了我们:相互支持,相互映衬。这才是真正的和谐。

 

 

爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。长辈劝诫我们:戒骄戒躁,稳重行事,淡泊名利,保持初心。

 

 

我们向往绿柳才黄半未匀的诗家清景,也神思山山黄叶飞的孤寂萧瑟。

 

 

我们感谢流水间那片红叶,我们?赞叹红叶题诗的男女奇缘,姻缘巧合。更祝福世间:人人都过上幸福自由的生活。

 

 

伟人说:世间没有两片完全相同的叶子。我们做了仔细地观察,就在住的周围,小小的庭院中,我们深刻地领略到了生命的含义。

 

 

我们凝望枝头上的一片树叶,它泛着美丽的绿色,在夏日的阳光里闪耀着光辉。

 

 

夏日时光,鸣蝉在你的浓阴下长啸;秋风凄切,秋虫在你的落叶中哀吟。唧唧虫声,为世间增添了不少的音韵雅趣。

 

 

俗话说:?一世界,一叶一如来,春来花自青,秋至叶飘零,无穷般若心自在,语默动静体自然。没想到一节小小的语文《叶专题》学习,却为我们打开了一个大世界。

 

 

我们在研究生命的秘密:一叶初萌亦或是叶绽枝头,那是生命的希望;一叶坠地,叶落归根,是化为春泥的呵护。

 

 

我愿化为春天枝头的那抹绿,此生无悔亦无憾。

 

 

我愿划着自制的小船,驶向幸福的彼岸。

 

 

我愿化作一片叶,奉献一生,无怨无悔。

 

 

我愿化作一片叶,染绿了世界,装饰了春天的梦。

 

 

每一片树叶都是一只鸟,?,蜇伏枝头,伺机而动,春天萌发,夏日阴浓,随秋风舞翩跹,迎雪花展傲骨。

 

 

叶也是我心目中的勇士。

 

 

落红不是无情物,化作春泥更护花。

 

 

春风起,最美是那嫩黄的柳,如雪的絮;夏日炎,最美是那接天莲叶的无穷碧;秋风飒,最美是那经霜的枫,红云似火。冬雪飘,最美是那顶雪战霜的松……

 

 

风把诗用浅浅的霜迹,写在柔软的泥土上。一群群候鸟从我头顶上无情飞过,无数个如花的日子枯萎了。叶片上滑落的晨雾,载着我缓下坠,已觉生命到了尽头。我的心也曾选择远方,梦是唯一的行囊。我愿将寂寞守候成一种幸福的守望,默默等待,等待,晶莹的雪花,在我温暖的梦境里轻轻绽放。等到春天到来的时候,为南方归来的燕子,指引通往重生的路。一一初二(11)徐菲娅

 

 

我把树叶拼成一只浴火凤凰,希望自己也能在初二逆境中涅槃重生。

 

 

叶美人是秋天的恩赐,色彩斑斓,随风而舞,有离开枝头的果敢,也有叶落归根的无悔。

 

 

我拾起一片新叶,轻嗅春的芬芳,聆听生命活力,放飞无尽希望。

 

 

树叶落了,离开了它赖以生存的枝头,但那如?的红,却没有消逝生命的痕迹,静静躺在树根旁,一层又一层,温暖了来年绽放的春?

 

 

叶落了,纷纷扬扬。在四季轮回中,她一直在行走,奔跑,舞蹈。

 

 

月光把星星串成了琴弦,弹奏出悠扬的童谣。我听见了风吹拂树叶的沙沙声,?儿在枝间调笑,春风透过树叶漏出?的芬芳,这一切的一切酝酿了我童年五彩斑斓的梦。

 

 

你洗去铅华却依然袅娜娉婷,我爱你内心山明水秀,我爱你岁月静好的那份淡然与从容。

 

 

一片叶子慢悠悠地落在草地上,为小小的昆虫造了一座遮风挡雨的房子;一片叶子飞飞扬扬落在湖面上,为小小的鱼儿提供了躲避玩耍的轩榭楼阁。 

春风醉人燕双飞,枝头绿意昵喃语。 

你没有夏花?之绚烂,却有秋风的果决。 

独立寒秋,不由想到毛主席词:看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?……

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 

无论是早春叶芽冲寒而出,还是晚秋黄叶陨落化泥,叶都让我们浮想联翩。诗意,哲思在课堂上氤氲,我们的心与树叶贴近,也领悟到了生命过程的意义。